Goals

Problem statement:

ჩვენი სკოლა (ქ.რუსთავის მე-15 საჯარო სკოლა) განიცდის მწვანე ნარგავების ნაკლებობას, რაც გარეგნულად არ არის მოსაწონი და , რაც მთავარია, ეს იწვევს ჟანგბადის დეფიციტს. თუ ამას დავამატებთ ქალაქის ბუნებრივ-გეოგრაფიულ პირობებს და სკოლის გარშემო მრავალსართულიანი კორპუსების არსებობას, პრობლემა უფრო მძაფრდება. სკოლა მდებარეობს ცენტრალურ მაგისტრალთან ახლოს და ინტენსიური საავტომობილო მოძრაობის გამო მანქანების გამონაბოლქვი, რაც მაპროვოცირებელია ბავშვების ჯანმრთელობის გაუარესების, ემატება ზემოთ აღნიშნულ პრობლემებს.
პრობლემის აღმოსაფხვრელად საჭიროა სკოლის ეზოში აზდარგვა.
აღნიშნული პრობლემის გარდა, კიდევ ერთ პრობლემას გვინდა შევეხოთ. ეს არის საზოგადოებაში, მათ შორის მოსწავლეებში , ჯანმრთელობის კულტურის დაბალი დონე და ჯანსაღი გარემოს აუცილებლობისადმი არასწორი დამოკიდებულება. საზოგადოება ნაკლებად ინტერესდება, თუ რამდენად დიდ ზიანს აყენებს კომფორტული ავტომობილი ბუნებრვი გარემოსა და ადამიანის ჯანმრთელობას მომავალში.
ამ პრობლემის მოგვარების ერთ-ერთ შესაძლებლობად მივიჩნევთ სკოლის ეზოში ველოსიპედების პარკირების მოწყობას, რაც პოპულარიზაციას გაუწევს მოსწავლეებში ველოსიპედის, როგორც ჯანსაღი ტრანსპორტის დანერგვას.

რას გააკეთებთ ამ ცვლილების მისაღწევად?

პირველი პრობლემის გადასაჭრელად სკოლის ეზოში დავრგათ 130 პავლონიის ხის ნერგს, რომელიც კარგად არის ადაპტირებული რუსთავის ნიადაგთან. ხის დასარგავად გაერთიანდება საბაზო და საშუალო საფეხურის მოსწავლეები, პედაგოგები და მშობლები. ნარგავები მოსავლელად გადანაწილდება კლასებზე , თითოეულ ნერგზე დამაგრდება ლამინირებული ბეიჯი წარწერით( დარგვის თარიღი და კლასი), რაც გაზრდის მოსწავლეთა ჩართულობას, ჯანსაღ კონკურენციასა და პასუხისმგებლობას.ნარგავების მცირე ნაწილს გადავცემთ მიმდებარე კორპუსის თემს ეზოების გასამწვანებლად .მოსახლეობის ჯანსაღი გარემოს აუცილებლობისადმი ცნობიერების ასამაღლებლად სკოლის ეზოში დავამონტაჟებთ ველოსიპედის პარგინგს,ალტერნატიული და ეკოლოგიური ტრანსპორტის შეთავაზებით მშობლებს (რომლებსაც შვილები ავტომანქანით მოჰყავთ სკოლაში)და მოსწავლეებს მივუთითებთ იმოძრაონ ჯანსაღად და უპირატესობა მიანიჭოს ველოსიპედს. აღნიშნული ღონისძიებების გატარებით მოსწავლეების, მშობლებისა და თემის ჩართულობით შევძლებთ ერთად შევცვალოთ გარემო პოზიტიურად.

ვინ განკარგავს შესყიდულ ნივთებს ინიციატივის დასრულების შემდეგ?

1. სკოლის სამეურვეო საბჭო; 2. მოსწავლეთა თვითმართველობა; 3. სამოქალაქო კლუბი:,,მე - აქტიური მოქალაქე";

რამდენად თანაბრად ისარგებლებენ ქალები და კაცები შედეგად?

პროექტით თანაბრად ისარგებლებენ ჩვენი სკოლის როგორც გოგონები, ასევე ვაჟები. ჯანმრთელობა, ჯანსაღი გარემო და სუფთა ჰაერი აუცილებელია ფიზიკური და გონებრივი განვითარებისთვის.