Goals

Problem statement:

საზოგადოებაში არაერთგვაროვანი დამოკიდებულებაა გენდერულ საკითხებთან მიმართებაში. მთავარ პრობლემას ამ შემთხვევაში წარმოადგენს არაინფორმირებულობა და სტერეოტიპული მიდგომა საკითხებისადმი.
გენდერული თემატიკა იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ ამ შემთხვევაში აუცილებელია მუშაობა ადრეული ასაკიდან დაიწყოს. უნდა გააქტიურდეს მუშაობა მოზარდებთან, რომელთა ცნობიერება საბოლოოდ არ არის ფორმირებული. ამიტომაც მათთვის ინფორმაციის ეფექტური მიწოდება იქნება საუკეთესო მექანიზმი საზოგადოებაში გენდერული თანასწორობის შესაქმნელად.
თუ გვინდა, ხვალინდელ საზოგადოებაში არ არსებობდეს გენდერული თანასწორობის პრობლემა, ამისთვის დღევანდელი თაობა უნდა მომზადდეს შესაბამისი განათლებით. მოზარდებში გენდერული ცნობიერების შეცვლას შევეცდებით ახლებური მეთოდით. კერძოდ, ფილმების ჩვენება გენდერულ თემაზე და მისიჯგუფური განხილვა.

Proposed Solution:

ინტერნეტ- სივრცე იძლევა საშუალებას ინფორმირების დეფიციტი შეივსოს, მაგრამ ახალგაზრდებს, მოზარდებს სჭირდებათ ინფორმაცია ახლებურად, განსხვავებულად, კრეატიულად მიეწოდოს. აქედან გამომდინარე ჩვენი იდეა არის შემდეგი.
ქალაქ ხონში, ცენტრში მუშაობს საბავშვო ბიბლიოთეკა. რომელსაც აქვს კარგი დარბაზი, ჩვენთვის საჭირო ინვენტარით: მაგიდა, სკამები. ბიბლიოთეკას ჰყავს მკითხელები, ანუ მონაცემთა ბაზა ახალგაზრდების არსებობს, რომელიც კარგ შესაძლებლობას იძლევა ჩვენი იდეის განხორციელებისათვის. არსებული ბაზის გამოყენებით ვგეგმავთ მოზარდთა სადისკუსიო კლუბის შექმნას.
პროექტი: მოზარდთა კლუბი - “გენდერული სათვალე“.
პროექტის ფარგლებში დაგეგმილი აქტივობები:
1 ეტაპი: საბავშვო ბიბლიოთეკის ბაზაზე იქმნება დებატ-კლუბი. კლუბს ეყოლება 10 მოხალისე ლიდერი სხვადასხვა სკოლებიდან. (5 გოგო -5 ბიჭი). კლუბის ლიდერები თვეში ერთხელ ორგანიზებას გაუკეთებენ დისკუსიის მოწყობას.
2 ეტაპი: მოეწყობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმების ჩვენება გენდერულ თემებზე. (ფილმები წინასწარ იქნება შერჩეული.) დებატებში მონაწილეობას მიიღებენ მოზარდები 10-დან 18 წლამდე. სულ 15-20 მონაწილე. დებატებს დაესწრებიან გოგონები და ბიჭები(გენდერული ბალანსის უზრუნველყოფას კლუბის ლიდერებიშეეცდებიან).
მონაწილეები ფილმის ჩვენებისას მოირგებენ სიმბოლურ ე.წ. „გენდერულ სათვალეს“. შესაძლოა, ეს სათვალე გაკეთდეს ქაღალდისგან და მას მხოლოდ სიმბოლური დატვირთვა ექნება. ამის შემდეგ გაიმართება ფილმის ჩვენება. ჩვენების დამთავრების შემდეგ მონაწილეები იძრობენ გენდერულ სათვალეებს და იწყება დისკუსია: რა იყო გენდერული ფილმში, სად იყო სტერეოტიპები და რა უნდა გაკეთდეს ამ სტერეოტიპების დასამსხვრევად . დისკუსიას უხელმძღვანელებს კლუბის სპიკერი, რომელიც წინასწარ შეირჩევა.
ამ იდეის განსახორციელებლად საჭიროა ფართოეკრანიანი ტელევიზორი, რათა ფილმების ჩვენება მოხერხდეს.
გენდერული თემის განხილვა ამ მეთოდით ხელს შეუწყობს მოზარდებში გენდერული კულტურის დამკვიდრებას და სტერეოტიპული აზროვნების მსხვრევას. ახალგაზდებში განავითარებს დისკუსიის წარმართვის ხელოვნებას და საკუთარი აზრის ჩამოყალიბების უნარ-ჩვევებს.

Sustainability:

პროექტი იქნება სიცოცხლისუნარიანი ხანგრძლივად, მინიმუმ 5 წელი. გრძელვადიან პერსპექტივაში გაიზრდება გეოგრაფიულ არეალი და პროექტში ჩაერთვებიან ახლომდებარე სოფლებიც. წლებთან ერთად გაიზრდება ახალი ბენეფიციარების რიცხვი, რაც იძლევა იმის გარანტიას, რომ ხვალინდელი საზოგადოება უფრო მეტად იქნება მზად გენდერული ბალანსის დასამკვიდრებლად.

Equal gender opportunity:

კლუბს ეყოლება 10 ლიდერი (5 გოგო , 5 ბიჭი). ისინი უზრუნველყოფენ აუდიტორიაში გენდერული ბალანსის შექმნას. თითოეულ კლუბზე მოწვეულთა სიის შედგენისას აუცილებელი პირობა გახდება გენდერული ბალანსის დაცვა. (10 გოგო 10 ბიჭი). რაც შექმნის იმის პირობას რომ გოგონებმა და ვაჟებმა თანაბრად ისარგებლონ პროექტის შედეგებით.