Goals

Problem statement:

Kvemo Kartli is a multi-ethnic region, populated with ethnic minorities of different religions and size: 51% of the population is Georgian, 41% Azerbaijani, 5% Armenian and 2% Abkhazian, Ossetian, Russian, Greek, Ukrainian and Kurdish.

The lack of Georgian language skills among ethnic minorities is still a big issue here. Negative stereotypes towards minorities enforced by family and community hinders communication. In worse cases this even turns into bullying. We need to involve both parents and students in the efforts to bring these different communities together.

While different religion and culture is the source of conflict and tension, it can also become the reason for unity and solidarity among people. Georgians should learn and understand the beliefs, culture and worldview of their fellow citizens to overcome negative stereotypes.

Proposed Solution:

ბოლნისის რაიონის ოთხი სკოლის მოსწავლეებთან, მასწავლებლებთან და მათ მშობლებთან ერთადერთად დაიგეგმოს ერთობლივი ღონისძიებები:
ჩატარდეს ტრენინგები დემოკრატიაზე, მის ღირებულებებსა და პრინციპებზე,
ფილმების ჩვენება და განხილვა
ტრენინგების დასახელება:
1.ტოლერანტობა და თანასწორობა– ირმა ზურაბაშვილი
3 კონფლიქტი– ირმა ზურაბაშვილი
4. სამოქალაქო ინტეგრაცია – რუსუდან აფციაური
5 სახელმწიფო და საზოგადოება–რუსუდან აფციაური
6 ნატო და ევროკავშირი–რუსუდან აფციაური
7 ადამიანის უფლებები_ თამარ ფურცელაძე
8.ფილმების ჩვენება და განხილვა –კინო რეჟისორი თორნიკე ადამაშვილი
ფილმების სია ,,პეიზაჟი ნისლში" ,,თეთრი ლენტი",,თეთრი ღმერთი" ,,უხილავი ბავშვები",, შემომიშვი"
http://net.adjara.com/Movie/main?id=7477, http://net.adjara.com/Movie/main?id=2997 http://net.adjara.com/Movie/main?id=3712 http://net.adjara.com/Movie/main?id=2997
ფარიზსი საჯარო სკოლა ქანინ ალიევი, აისუნ აბასოვა, ულვია აბასოვა, ესმირა ალიევა, სიმირა გეიდაროვა, ლიანა გულიევა. მასწავლებელი– გულხანუმ ქარიმოვა
(6 მოსწავლე, 1 მასწავლებელი)
ბოლნისის N 2 (სომხური)საჯარო სკოლა: სერგო ავეტესიანი, გევორგ ისახანიანი, სემა საფაროვი არკადი გარიბიანი . მასწაველებელი სედა ალიხანიანი ( 4 მოსწავლე, 1 მასწავლებელი)
ბოლნისის N3 საჯარო სკოლა: გუგა ლაგურაშვილი, ლაშა გიორბელიძე, მირანდა დალაქიშვილი, სოფიკო ივეჩიანი, შმაგი ისაკაძე,მიხეილ პატარიძე მასწავლებელი ეკა მიქელაძე ქეთინო ხეცურიანი და მარინა ყაველაშვილი(6 მოსწავლე და 3 მასწავლებელი)
კერძო სკოლა ,,დავითიანი": ელჯუნ ხასიევი, მაგამედ გარაევი, ალექსანდრე ხოჯაბეგიანი, გიორგი ხაჩატუროვი, ლიკა უგრეხელიძე, ევამარია თამაზაშვილი, ლუკა კეკუტია, ეკა უგრეხელიძე, ანი ჩაგელივილი, ნიკიტა სოტნიკოვა, ტატო მუკვანი, ფარიდ მეხტიევი მასწავლებლები: გულო ანდრიასიანი, მარტა პლუტო, , შორენა ვიბლიანი, ლეილა მაღრაძე, მაია კობახიძე, დარინა რეხვიაშვილი, ხათუნა გასვიანი. (12 მოსწავლე . 7 მასწავლებელი)
სულ – 28 მოსწავლე ,28 მშობელი, 15 მასწავლებელი.(სულ 69 ბენეფიციარი)

Sustainability:

სამოქალაქო ინტეგრაციის მოსწავლეთა ამ ტიპის აქტივობით ბოლნისის რაიონში მცხოვრები ეთნიკური უმცირესობები და ეროვნებით ქართველი მოსწავლეები დაამყარებენ პიროვნულ კონტაქტებს. არაფორმალურ გარემოში ურთიერთობა ხელს შეუწყობს მათ შორის გაუცხოების გადალახვას. პროექტის 69 მონაწილე . ტრეინინგის და ფილმების ნახვის და განხილვის შედეგად გაეცნობიან ტოლერანტობისა და თანასწორობის ძირითად ცნებებსა და პრინციპებს. ასევე, მოსალოდნელია, პროექტში მონაწილეებმა შეითავსონ მულტიპლიკატორების როლი და შეძენილი ცოდნა გაავრცელონ თავიანთ თემებში.
პროექტის დასრულების შემდეგ დარბაზი დარჩება სკოლას, რომელიც სივრცეს გამოიყენებს ტრეინინგების ჩასატარებლად, სტუმრებთან შეხვედრებისთვის, თეატრალური წარმოდგენებისთვის, ფილმების ჩვენება და განხილვისთვის.

Equal gender opportunity:

ბოლნისის კერძო სკოლა ,,დავითიანში“ არის სივრცე, სადაც შესაძლებელია დაიგეგმოს და განხორციელდეს პროექტი.ჩატარდეს ტრეინინგები,მოეწყოს შეხვედრები სტუმრებთან, ფილმების ჩვენება და განხილვა პროფესიონალ კონემატოგრაფთან ერთად.
დარბაზი საჭიროებს კოსმეტიკურ რემონტს და მცირე ინვენტარით აღჭურვას . პროექტის განხორციელაბაში, კერძოდ დარბაზის მოწყობაში უშუალოდ მონაწილეობას მიიღებს სკოლა