Lego Competitions for Rustavi Schools

ilikotedora@yahoo.com
a
1425
Comments: 16
a

Goals

Problem statement:

My name is Imeda Tedorashvili and I have four children. This project is written by the request of my eldest son Iliko, who is 6 years old and in his first year of school.

Since he was two, Iliko liked to play with Legos, constructing different figures on his own. His younger two brothers and sister also have learned to play with Legos and we all love them very much.

At school, Iliko was asked by his teacher to think of some interesting ideas to make their school life more interesting and creative. Iliko thought about the Lego competitions and offered this idea to his classmates. The children liked the idea very much and they want have this competition.

However, the school does not have enough Legos for everyone, and we are in need of several sets to make this competition happen.

As we know, for the Rustavi pupils life is not so exciting and interactive as for the pupils in Tbilisi. Many youth here are closely connected to Tbilisi and commute almost every day for jobs and opportunities, but this reduces the chance of building and developing a trusting and supportive community here.

We want to make the pupils’ lives more exciting and interesting in schools, which will keep their interest in Rustavi and in their studies. Legos develop creativity in children, and the school competitions will help the pupils to show their own abilities and skills. This will also allow children and youth to demonstrate their talents and skills and create spaces for meaningful interaction for children of various backgrounds.

Proposed Solution:

The beneficiaries of our project will be the pupils of primary classes, aged 6 to 10. The Lego competition will be held several times a year, and these competitions will help teachers to make school more joyful and interesting. Children love playing with these toys, and it trains their minds and helps them to become more creative.

Currently, we are interested in creating this competition one school, but we hope to expand to as many schools as possible in Rustavi by inviting them to take part in the competition. Such competitions will help the pupils in communication and the in realization of their own creative abilities and skills.

Rustavi pupils and teachers need such joyful competitions to make the school period more interactive and interesting. It will help the children connect to different social groups, and it will help adults to discover the intellectual and creative part of the society. Teachers and parents will be closely involved in the competitions and the school life will become more joyful and interactive.

We need as many as toy sets as possible, and this will make it easy to hold the competitions at many schools. The toys can be bought at any toys shop in Rustavi or Tbilisi.

Sustainability:

We will make the pupils interested in showing and developing their own creative abilities; we also plan to make exhibitions of photos of the constructions made in the classes at schools.

The competitions will be held at schools, and we have the permission to hold the competitions from the head-masters of the schools. It will help the pupils show their abilities not only to their teachers and classmates, but also to the parents, to the society. The parents will be involved in the competitions and it will help improve communication between children and parents.

Legos are not easy to break. Once we have enough sets to start the competition and involve schools, we should be able to do them for many years.

Equal gender opportunity:

The competition is provides an equal opportunity for boys and girls to participate as the targets are the school students, and in general the students are mixed.

Besides, from my own experience, I thinks that girls are as interested in Legos as boys. So, we expect that boys and girls will be equally involved.

Items Needed

Item აღწერა Vendor Info Total Purchased?
constructor toys

constructor-toy is a line of plastic construction toys that consists of colourful interlocking plastic bricks accompanying an array of gears, figurines called minifigures, and various other parts. Pieces can be assembled and connected in many ways, to construct objects; vehicles, buildings, and working robots. Anything constructed can then be taken apart again, and the pieces used to make other objects.

LTD Madagoni

0

0
847,00 ₾

Activity See All Activity

შესვლა first to add your own comment.

Comments

ilikotedora@yahoo.com დავბეჭდეთ ფლაერები, სარეკლამო პლაკატები, სიგელები, შევხვდით ორი სკოლის დირექტორებს, გვსურს წრის ჩამოყალიბება. ამ პროცესს სჭირდება გარკვეული დრო, რადგან სკოლისათვის მოსახერხებელია წრის გახსნა სექტემბრის თვეში. პარალელურად ვამზადებთ ახალ, უფრო მაშტაბურ პროექტს განათლების სამინისტროსათვის წარსადგენად,პროექტი იქნება ასაწყობი კონსტრუქტორების სწავლებაში გამოყენების შესახებ. მოგაწოდეთ 3 წერილი-ინტერვიუ, რომელიც ჩამოვართვის ჩვენი პროექტის მონაწილეებს. წერილებში კარგად ჩანს ამ პროექტის საგანმანათლებლო გასართობი პროეცესის დადებითი მხარე ბავშვებისათვის. იმედი გვაქვს პროექტს წარმატებით გავაგრძელებთ. კიდევ ერთხელ დიდი მადლობა ასეთი კარგი შანსისათვის, რადგან ნელ-ნელა იკვეთება საქართველოს განათლების სისტემაში ბავშვებისათვის სასწავლო პროცესის სხვადასხვა თამაშობებით რეფორმიზაციის პრცესი, ამ მხრივ ჩვენი პროექტი ერთ-ერთი წინ გადადგმული ნაბიჯია.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტში მონაწილე ყველა კლასს გადავცემთ მონაწილის სიგელებს.
Reply
ilikotedora@yahoo.com ესეც ჩვენი პირველი სიგელი პირველ კლასს, პარალელურად დავარიგეთ ფლაერები, სადაც წრის ჩამოყალიბების შესახებ ვაცნობეთ მშობლებს. შევხვდით გიმნაზიის და მე-20 სკოლის დირექტორებს წრის ჩამოყალიბების ინიციატივით. გიმნაზიამ სექტემბრიდან აღგვითქვა გვერდით დგომა, ხოლო მე-20 სკოლა ეხლავე შეუდგა კლასების გაფრთხილებას.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი გრძელდება. ამჯერად გავამზადეთ 3 ინტერვიუ-წერილი, რომელსაც გადმოგიგზავნით იმეილით. წერილებში გამოვხატეთ სხვადასხვა მონაწილე ადამინების შეხედულება და მოსაზრება ჩვენი პროექტის შესახებ. პარალელურად ვამზადებთ სიგელებს, ფლაერებს და ვემზადებით სკოლის დირექტორებთან შესახვედრად.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი გრძელდება. შევედით მე-7 საჯარო სკოლის მეორე კლასელებთან და მე-20 საჯარო სკოლის პირველ კლასელებთან. სხვა კლასებმა და სხვა სკოლებმაც გამოთქვეს სურვილი მიიღონ მონაწილეობა. პროექტით გათვალისწინებულ 12 კლასში ჩვენ გავაცანით ასაწყობი სათამაშოების უპირატესობები სხვადასხვა უნარების განსავითარებლად. ამჯერად ვამზადებთ მონაწილის სიგელებს, რომლებსაც ყველა მონაწილე კლასს გადავცემთ. პარალელურად გავაკრავთ ყველა სკოლაში სარეკლამო ფლაერებს სპეციალური წრის შექმნის ინფორმაციით და დავურიგებთ ბავშვებს, დირექტორებს შევთავაზებთ წრის შექმნას. ამას უახლოეს მომავალში ვაპირებთ და დაწვრილებით მოგაწვდით ყველაფრის სურათებსა და ინფორმაციას.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი გრძელდება. საახალწლო დღეების გამო კლასებში ვეღარ შევდივართ, დღეის მდგომარეობით შევედით ქ. რუსთავის ოთხ საჯარო სკოლაში: გიმნაზია, მე-18, მე-20 და მე-4; და საკვირაო სკოლა "კანდიგოში" ჩავატარეთ ორი საჩვენებელი გაკვეთილი. სულ შევედით 10 კლასში. პროექტით გათვალისწინებულია 12 კლასში შესვლა. არდადეგების შემდეგ ვაპირებთ კიდევ ორ კლასში შესვლას. გვინდა დავბეჭდოთ მონაწილის 12 სიგელი, თქვენი ორგანიზაციისა და ჩვენი ორგანიზაციის ლოგოებით გაფორმებული, და დავურიგოთ პროექტში მონაწილე კლასებს. პარალელურად ვიწყებთ დამუშავებას სპეციალური საგანმანათლებლო პროგრამის, სადაც ლეგოს ასაწყობი კონსტრუქტორები გამოიყენება უშუალოდ სასწავლო პროცესში და გვსურს ჩამოვაყალიბოთ წრე, რაც საშუალებას მოგვცემს გავაფართოვოთ პროექტი, შევიძინოთ ახალი სათამაშოები და პროექტი უფრო მაშტაბური გავხადოთ.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი გრძელდება. ვესტუმრეთ გიმნაზიის მესამე კლასელებს. ბავშვებმა დიდი სიხარულით შეასრულეს დავალება. მე-3 კლასელებს გაცილებით გაუადვილდათ ინსტრუქციებით ფიგურების აწყობა.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი გრძელდება. ამჯერად ქ. რუსთავის მე-20 სკოლის მეორე კლასს ვესტუმრეთ. ბავშვებმა ძალიან იხალისეს, მასწავლებელმა გამოკვეთა განსაკუთრებით მათემატიკური უნარების მქონე ბავშვები, რომლებმაც შედარებით ადვილად ააგეს ფიგურები. ჩვენი პროექტით დაინტერესებულია ასევე ქ. რუსთავის მე-7 და მე-2 საჯაარო სკოლები, რომელთა დირექციასთან შეხვედრა ამ კვირაში უნდა მოხდეს. დირექციის ნებართვის შემდეგ სხვადასხვა კლასებს ვესტუმრებით სახალისო გაკვეთილით.
Reply
ilikotedora@yahoo.com ჩვენს პროექტში ჩაერთო ქალაქის მაშტაბით რიგით მეოთხე სკოლა, ეს არის ქ.რუსთავის N 20 საჯარო სკოლა, რომლის პირველ კლასელებს ვესტუმრეთ 5 დეკემბერს. საინტერესოა თავად ბავშვების შეფასებები: ერთ-ერთმა ხმამაღლა განაცხადა, რომ სკოლაში უფრო სახალისოა ყოფნა, ვიდრე სახლში, რომ სკოლაში კარგად ატარებენ დროს :) ვთვლით რომ მსგავსი ინტერაქციული გაკვეთილები ბავშვის ინტერესს სასწავლო პროცესის მიმართ ზრდის. გვიხარია რომ უკვე რიგირთ მე-8 კლასში ახალ კლასში შევედით, სკოლის დირქტორმა განგვიცხადა, რომ მზად არის ჩვენთან სათანამშრომლოდ და დაინტერესებულია პროექტის დასრულების შემდეგ წრე ჩამოყალიბდეს მის სკოლაში, სადაც მათემატიკური უნარების განვითარებას შევუწყობთ ხელს კონსტრუქტორების გამოყენებით.
Reply
ilikotedora@yahoo.com 25 ნოემბერს ვესტუმრეთ ქართული გიმნაზიის პირველ კლასს. ეს უკვე რიგით მე-6 ახალი კლასი იყო. ჯერჯერობით პროექტში ჩართულია სამი სკოლა. ასაწყობი კონსტრუქტორები ბავშვებში ხელს უწყობს: თითების მოქნილობას, ფერების შეხამებას, წარმოსახვას, გონებრივი შესაძლებლობების განვითარებას, განსაკუთრებით მათემატიკური უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებას, ერთგვარი ართ-თერაპიაა ბავშვებისათვის. რაც ყველაზე მთავარია, ბავშვის ჩართულობა იზრდება და კომპიუტერზე ნაკლებად დამოკიდებული ხდება. ჩვენ ვურჩევთ მშობლებს მსგავსი ასაწყობი სათამაშობით შვილების დაინტერესებას.
Reply
ilikotedora@yahoo.com 17 ნოემბერს ქალაქ რუსთავის მე-18 საჯარო სკოლის მეორე კლასელებს ვეწვიეთ. ძალიან საინტერესო იყო პატარების დაკვირვება, პედაგოგმა წყვილად ამუშავა კლასი. გაკვეთილს სკოლის დირექციაც დაესწრო. ყველა კმაყოფილი დარჩა.
Reply
ilikotedora@yahoo.com კვირას, 20 ნოემბერს საკვირაო სკოლა "კანდიგოს" ვეწვიეთ და სხვადასხვა სკოლის პირველკლასელებს ასაწყობი კონსტრუქტორებით სახალისო გაკვეთილი შევთავაზეთ. ყველაზე საინტერესო სწორედ ის იყო, რომ პედაგოგმა თაtია ბექაურმა ბავშვები გაკვეთილის ბოლოს ასაუბრა საკუთარი ნაკეთობების შესახებ, თუ რა იდეა ჩადეს ამა თუ იმ ფიგურის აწყობისას, რას დაუკავშირეს, სად ნახეს მსგავსი ფიგურები, მოეწონათ თუ არა აწყობის პროცესი, ფერები როგორ შეარჩიეს... ძალიან საინტერესო ინტერაქციული გაკვეთილი გამოვიდა.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი "ილ-კო / გონიერები" გრძელდება და 12 ნოემბერს ვეწვიეთ საკვირაო სკოლა "კანდიგოს", სადაც სხვადასხვა ასაკის მოსწავლეებმა ლეგოს კონსტრუქტორებით ააწყვეს სხვადასხვა ფიგურები. განსაკუთრებით ღსანიშნავია მე-8 კლასელი ირაკლი გელაშვილის მიერ აგებული ზღაპრული სასახლე.
Reply
ilikotedora@yahoo.com პროექტი წარმატებით მიმდინარეობს. ჯერ პირველ კლასელებს ვესტუმრეთ. პირველ დღეს ინსტრუქციებით შევედით I ა კლასში, დავინახეთ რომ ინსტრუქციებმა ბავშვები ცოტა დააბნიეს, ამიტომ მეორე დღეს I ბ კლასში შევედით ინსტრუქციების გარეშე და ბავშვებმა თავისი ფანტაზიით შექმნეს სხვადასხვა ფიგურები.
Reply
ilikotedora@yahoo.com დავიწყეთ პროექტის განხორციელება: 9 და 10 ნოემბერს ასაწყობი კონსტრუქტორები შევიტანეთ ორ პირველ კლასში, სადაც ბავშვები სრული პასუხისმგებლობით შეუდგნენ დავალების შესრულებას, ძალიან იხალისეს და კმაყოფილები დარჩნენ. პატარებმა მოითხოვეს ხშირად გავიმეოროთ მსგავსი ინტერაქციული თამაშების გაკვეთილები.
Reply
ilikotedora@yahoo.com ილიკოს პროექტი "გონიერები" - ასაწყობი კონსტრუქტორების კონკურსის შესახებ დაფინანსდა 1000 ლარით "ორბელიანი საქართველოს" პლატფორმის საშუალებით შვედეთის მთავრობის მიერ. პროექტმა მიიღო 1000 ლარის ასაწყობი საბავშვო კონსტრუქტორები, 24 დასახელების სხვადასხვა ზომის კომპლექტი. დაწყებითი კლასების ბავშვებს, (ასაკი 6 წლიდან 10 წლამდე), ჩაუტარდებათ ინტერაქციული კონკურსი, ყველა ნაკეთობას გადავუღებთ სურათს და მოვათავსებთ სოციალურ ქსელებში, გამოვავლენთ გამარჯვებულებს და გამარჯვებულებს ცალკე კონკურსი ჩაუტარდებათ. იმედი გვაქვს პატარები გამოავლენენ საკუთარი შემოქმედების უნარს, არქიტექტურულ ნიჭს და იმედი გვაქვს საზოგადოებაც გამოეხმაურება ჩვენს ინიციატივას ბავშვებში დამატებითი უნარების გამოსავლენად.
Reply